Consulta de cursos

Incorporar la perspectiva cualitativa y "de proceso" a las actuaciones relacionadas con la evaluación de diseño, la implementación,
la intervención y la propia evaluación, de los programas preventivos dirigidos a familias y menores, posibilitando la introducción de
mejoras en los procesos desarrollados así como en la calidad del Servicio ofrecido.

¿Para qué evaluar? Evaluación, ética, y calidad en el ámbito de los programas preventivos de atención, intervención, orientación a
familias. Procesos resultados/impacto, dos caras de la misma moneda en la evaluación de los programas preventivos. ¿Qué
evaluar en los programas preventivos? Variables e indicadores cualitativos y cuantitativos. Procedimientos, técnicas e instrumentos
apropiados y útiles para la evaluación de programas preventivos de atención, orientación e intervención con familias y menores.
Devolución de la información obtenida en la evaluación de los programas preventivos.

Personal Funcionario. Personal Técnico de los Servicios de Prevención y Apoyo a las Familias y Servicios de Protección de Menores
de las D.T. de Igualdad y Políticas Sociales. Personal Técnico de los S. Sociales, y Administración Local.